e-Pedagogium 2004, 4(2):58-64

Úvod do problematiky sociálních dovedností

Jaroslava Podškubková
Katedra pedagogiky PdF UP v Olomouci

Příspěvek se zabývá základními definicemi sociálních dovedností a chování a uvádí některé možné pohledy na identifikaci sociálně kompetentních dětí.

Klíčová slova: Sociální chování, sociální kompetence, identifikace sociálně kompetentních dětí, sociální interakce

DEVELOPMENT OF SOCIAL SKILLS IN CHILDREN

The article deals with the issue of essential theories of social skills and social behavior and presents some possible views to identification of social competent children.

Keywords: Social behaviour, social competence, identification of social competent children, social interaction

Zveřejněno: 1. duben 2004  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Podškubková, J. (2004). Úvod do problematiky sociálních dovedností. e-Pedagogium, 4(2), 58-64
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Bandura, A. Social Learning Theory. 1. vyd. London : Prentice-Hall, 1977. ISBN 0-13-816751-6.
    2. Roger, E., Whittington, D. A Guide to Social Skill Training. 2. vyd. London : Croom Helm, 1986. ISBN 0-7099-0929-2.
    3. Gardner, H. Multiple Inteligence - The Theory in Practice. 1. vyd. New York : Basicbooks, 1993. ISBN 0-465-01822-X.
    4. Hargie, O., Sauders, C., Dickson, D. Social Skills in Interpersonal Communication. 1. vyd. Beckenham : Croom Helm, 1981. ISBN 0-70099-0280-8.
    5. Johnson, D. Reaching out. 6. vyd. Needham Heights : Adivision of Simon and Schuster Inc, 1993. ISBN 0-205-14770-4.
    6. Braun, D. Finding Friends and Persuading People: Teaching the Skills of Social Interaction. 2. vyd. New York : ACLD Newsbriefs, 1987.
    7. Eggen, P., Kauchak, D. Educational Psychology. 3. vyd. New Jersey : Prentice-Hall, 1997 ISBN 0-13-374604-6.
    8. Goleman, D. Emoční inteligence. 1. vyd. Praha : Columbus, 1997. ISBN 80-859-2848-5.
    9. Mash, E., Wolfe, D. Abnormal Child Psychology. 2. vyd. Belmont : Wadsworth, 2002. ISBN 0-534-55413-X
    10. Mussen, P., Eisengerg, N. Roots of Sharing, Caring and Helping. 1. vyd. San Francisco : W. H. Freeman and Company, 1977. ISBN 0-7167-0045-X

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah