e-Pedagogium 2002, 2(4):92-98
Zásada názornosti a tvořivost v technicky zaměřených předmětech
- Katedra technické a informační výchovy
Tvůrčí schopnosti, nadání a talent jsou nejbohatší zdroje dnešní společnosti. Nesmíme zapomenout na rozvíjení tvořivosti žáků. U dané problematiky jsem se zaměřila na zásadu názornosti, na tvořivost a kreativitu a jejich vztahy.
Klíčová slova: Názornost, tvořivost, kreativita, pedagogická tvořivost, technická tvořivost.
The creative abilities, the endowment and the talent are the richest sources of today´s society. We can´t forget the development of students´ creativity. At the problem I have focused on the fundamental illustration, the inventiveness and the creativity and their relationships.
Keywords: Illustration, inventiveness, creativity, pedagogical creativity, technical creativity.
Zveřejněno: 1. srpen 2002 Zobrazit citaci
Reference
- Kalhous, Z., Obst, O. Školní didaktika. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 1998. 178 s. ISBN 80-7067-920-4
- MIŠURCOVÁ, V., FIŠER, J., FIXL, V.: Hra a hračka. 2. vyd. Praha : SPN, 1980. 144 s.
- SPOUSTA, V. Hra jako prostředek rozvoje tvořivosti dítěte. Tvořivost v práci učitele a žáka. 1. vyd. Brno : Paido, 1996, s. 61-63. ISBN 80-85931-23-0
- PETROVÁ, A. Tvořivost v teorii a v praxi. 1. vyd. Praha : VODNÁŘ, 1999. 169 s. ISBN 80-86226-05-0
- SERAFÍN, Č. Kreativní prvek ve výuce - elektronické stavebnice. e-Pedagogium (on-line), 2002, 2. [cit. 2002-11-28]. Dostupné na www: <http://epedagog.upol.cz/eped2.2002/clanek04.htm>. ISSN 1213-7499. Tištěná forma ISSN 1213-7758
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.