e-Pedagogium 2011, 11(3):132-146 | DOI: 10.5507/epd.2011.039

Zpráva z evaluace efektivity arteterapeuticko-artefiletických aktivit určených pro rodiče s dětmi s těžkým zdravotním postižením

Milan Valenta, Jan Slavík, Jan Michalík, Alena Petrová, Martin Lečbych
Prof. PaedDr. Milan Valenta, Ph.D., Ústav speciálně pedagogických studií, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo náměstí 5, 771 40 Olomouc, e-mail: milan.valenta@upol.cz

Článek informuje o výsledcích pedagogicko-psychologického projektu zaměřeného na zjišťování efektivity arteterapeutických (arte-, drama-, muziko-) technik u rodičů s dětmi s těžkým zdravotním postižením.

Klíčová slova: Pedagogicko-psychologický experiment, arteterapie, artefiletika

Report of Evaluation of Efficiency of Artetherapeutic-Artefiletic Activities for Parents of Children with Severe Health Disability

The article informs of results of a pedagogical-psychological project focused on evaluation of efficiency of artetherapeutic activities (arte-, drama-, music-) for parents of children with severe health disability.

Keywords: Pedagogical-psychological experiment, artetherapy, artefiletics

Zveřejněno: 1. červen 2011  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Valenta, M., Slavík, J., Michalík, J., Petrová, A., & Lečbych, M. (2011). Zpráva z evaluace efektivity arteterapeuticko-artefiletických aktivit určených pro rodiče s dětmi s těžkým zdravotním postižením. e-Pedagogium, 11(3), 132-146. doi: 10.5507/epd.2011.039
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. BALCAR, K.: Logoterapie a existenciální analýza. In Vymětal a kol. Obecná psychoterapie, Grada Publishing, Praha, 2004.
    2. BALCAR, K.: Standardizace dotazníku Logo-test na vzorku studujících českých vysokých škol. In Československá psychologie, 39, č. 5, s. 400-405, Academia, Praha, 1995.
    3. FRANKL, E. V.: Člověk hledá smysl: úvod do logoterapie. Psychoanalytické nakl. J. Kocourek, Praha, 1994.
    4. Frankl, E. V.: Teorie a terapie neuróz. Grada Publishing, Praha, 1999.
    5. FRANKL, E. V.: Vůle ke smyslu. Cesta, Brno, 1994.
    6. GLASS, D. C.: Pattern a Behavior and Controllable Stress. In Dembroski, T. M. et al., eds., Coronary-Prone Behavior, Springer, New York, 1978. Přejít k původnímu zdroji...
    7. HADEN, C. A.; HAINE, R. A.; FIVUSH, R. Developing Narrative Structure in Parent - Child Reminiscing Across the Preschool Years. 1997, Developmental Psychology, 33, s. 295-307. ISSN 1354-067X; eISSN 1461-7056. Přejít k původnímu zdroji...
    8. HENDL, J. Kvalitativní výzkum. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2.
    9. JANKE, W., ERDMANNOVÁ, G. Strategie zvládání stresu - SVF-78. Praha: Testcentrum, 2003.
    10. KOBASA, S. C.: The Hardy Personality: Toward a Social Psychology of Stress and Health. In Sanders, G. S.; Suls, J.; eds. Social Psychology of Health and Illness, Erlbaum, Hilsdale, 1982.
    11. KOBASA, S. C.; MADDI, S. R.: Existencial Personality Tudory. In Corsini, R., ed., Current Personality Theories, Peacock, Itasca, 1977.
    12. KRÁTKÝ, I.: Koncepce "odolnosti vůči zátěži" (hardiness) a tzv. "chování typu A/B", TES, Praha, 1988.
    13. KRONICK, J. Alternativní metodologie pro analýzu kvalitativních dat. Sociologický časopis, 1997, 33, č. 1, s. 57-67. ISSN 0038-0288. Přejít k původnímu zdroji...
    14. LÄNGLE, A., ORGLEROVÁ, CH., KUNDI, M.: Existenciální škála. Testcentrum, Praha, 2001.
    15. LÄNGLE, A.: Smysluplně žít. Aplikovaná existenciální analýza. Cesta, Brno, 2002.
    16. LUKASOVÁ, E.: Logoterapie ve výchově. Portál, Praha, 1997.
    17. MASLOW, A. H.: Ku psychológii bytia. Persona, Modra, 2000.
    18. MAY, R.: Láska a voĺa. Ikar, Bratislava, 2005.
    19. PILLEMER, D. B. Momentous Events and the Life Story. Review of General Psychology, 2001, 5, s. 123-134. ISSN 0304-324X; eISSN 1423-0003. Přejít k původnímu zdroji...
    20. PRŮCHA, J. Učitel. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-621-7.
    21. REITEROVÁ, E. Základy statistiky pro studenty psychologie. Olomouc: UP, 2000.
    22. RICHERT, A. J. The Self in Narrative Therapy: Thoughts From a Humanistic/Existencial Perspective. Journal of Psychotherapy Integration, 2002, 12, s. 77-104. Přejít k původnímu zdroji...
    23. ROGERS, C. R. Způsob bytí. Praha: Portál, 1998.
    24. RUISEL., I. A KOL. Dotazník na meranie úzkosti a úzkostlivosti. Bratislava: Psycho, 1980.
    25. SUINN, R. M.: Intervention with Type A Behaviors. In Journal of Consulting and Clinical Psychology, 50, 933-949, 1982. Přejít k původnímu zdroji...
    26. VAVRDA, V. Otázky soudobé psychoanalýzy. Praha: Lidové noviny, 2005. ISBN 80-7106-672-9.
    27. YALOM, I.: Existential Psychotherapy. Basic Books, New York, 1980.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah