e-Pedagogium 2010, 10(89):302-314

Výtvarná expresia rodiny u jednotlivcov s mentálnym postihnutím

Jozef Štefan
PdF UK z Bratislavy

Zveřejněno: 1. prosinec 2010  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Štefan, J. (2010). Výtvarná expresia rodiny u jednotlivcov s mentálnym postihnutím. e-Pedagogium, 10(Suppl. 2), 302-314
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. DAVIDO, R. Kresba ako nástroj poznania dieťaťa. Praha: Portál, 2008. 205 s. ISBN 978-80-7367-415-1.
    2. GAJDOŠÍKOVÁ, A. Overovanie vybraných stimulačných programov u viacnásobne postihnutých detí predškolského veku. Bratislava, 2007. 182 s. Dizertačná práca na Pedagogickej fakulte Univerzity Komenského na katedre špeciálnej pedagogiky. Vedúci dizertačnej práce Prof. PhDr. Štefan Vašek, CSc.
    3. GREGUŠOVÁ, H. Preferencia farieb a výtvarný mentálne postihnutých s Downovým syndrómom. Bratislava: 1998. 189 s. Kandidátska dizertačná práca (CSc.). Pedagogická fakulta UK Bratislava, 1998.
    4. GREGUŠOVÁ, H. Výtvarné aktivity mentálne postihnutých detí predškolského veku. Bratislava: Pedagogická fakulta Univerzity Komenského, 2000. 154 s. ISBN 80-88868-48-3.
    5. GREGUŠOVÁ, H. 2000. Arteterapeutické techniky pre mentálne postihnutých. Bratislava: PdF UK, 2000.
    6. GREGUŠOVÁ, H. 2005. Výtvarne nadaní postihnutí. In Nadaní a talentovaní postihnutí jedinci: Zborník príspevkov zo seminára zameraného na predbežné výsledky riešenia výskumnej úlohy VEGA č. 1/140/04. Bratislava: Sapienta, s. r. o., 2005. 188 s. ISBN 80-969112-8-7. 29-42 s.
    7. GREGUŠOVÁ, H. 2006. Výskyt výtvarne nadaných žiakov s postihnutím v Slovenskej republike. In Niektoré aspekty nadania a talentu postihnutých jedincov: Zborník príspevkov z výsledkov riešenia výskumnej úlohy VEGA č. 1/1405/04. Bratislava: Sapienta, s. r. o., 2006. 225 s. ISBN 80-89229-04-2. 62-77 s.
    8. HARDI, I. 1992. Dynamický test kresby ľudskej postavy. Nové Zámky: Psychoprof, 1992.
    9. ILLYÉS, G., ILLYÉS, S., JANKOVICH, L., LÁNY, M. 1978. Špeciálnopedagogická psychológia. Bratislava: SPN, 1978. 676 s.
    10. LOPÚCHOVÁ, J. Včasná intervencia viacnásobne postihnutých detí. In: Včasná intervencia zrakovo postihnutých detí na Slovensku. Zborník. Bratislava: Pedagogická fakulta UK, 2001, s. 17-22.
    11. LOPÚCHOVÁ, J. Výtvarné činnosti ako reedukačný prostriedok a súčasť komplexnej edukačnej činnosti binokulárne postihnutých detí v predškolskom veku. In: Efeta - otvor sa 2000: Ročenka časopisu o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím, Bratislava: Pedagogická fakulta UK, 2001 s. 191-199.
    12. LÜSCHER, M. Test voľby farieb k hodnoteniu osobnosti. Bratislava: Psychodiagnostika, spoločnosť, s. r. o. Rok a ISBN nie sú uvedené.
    13. LÜSCHER, M. 1997. Čtyřbarevný člověk. Český Brod: Nakladatelství Ivo Železný, 1997. ISBN 80-237-3491-1.
    14. NOVÁK, T. Co dítě sděluje, když nakreslí svou rodinu.Olomouc: Rubico, 2004. 48 s. ISBN 80-7346-037-8.
    15. POGÁDY, J. et al. Detská kresba v diagnostike a v liečbe. Bratislava: Slovak academic press, 1993. 196 s. ISBN 80-85665-07-7.
    16. SCHMIDTOVÁ, M. Integratívna pedagogika (vybrané kapitoly). Bratislava: Mabag, 2008. I. vydanie. ISBN 978-80-89113-47-7.
    17. SVOBODA, M. et al. Psychodiagnostika dětí a dospívajícich. Praha: Portál, s. r. o., 2001. ISBN 80-7178-545-8.
    18. ŠICKOVÁ-FABRICI, J. Základy arteterapie. Praha: Portál, 2002. 167 s. ISBN 8071786160.
    19. ŠICKOVÁ-FABRICI, J. Arteterapia - ú(zá)žitkové umenie. Bratislava: Petrus, 2006. 273 s. ISBN 80-89233-10-4.
    20. ŠUPŠÁKOVÁ, B. 2000. Detský výtvarný prejav. Bratislava: Digit, s. r. o., 2000. ISBN 80-968441-0-5.
    21. ŠTEFAN, J. Možnosti aplikácie senzomotorického stimulačného tréningu u klientov s diagnózou detská mozgová obrna. Bratislava, 2008. 127 s. Rigorózna práca na Pedagogickej fakulte Univerzity Komenského na katedre špeciálnej pedagogiky.
    22. ŠTURMA, J. - VÁGNEROVÁ, M. 1982. Kresba postavy. Bratislava: Psychodiagnostické a didaktické testy n.p. 1982.
    23. ŠVANCARA, J. a kol.: 1979. Diagnostika psychického vývinu. Praha: Avicenum, 1979. VAŠEK, Š. 2004. Špeciálnopedagogická diagnostika. Bratislava. Sapienta, 2004. ISBN 80-968797-1-5.
    24. UŽDIL, J. 1974. Výtvarný projev a výchova. Praha: SPN, 1974. ISBN 14-638-74. Přejít k původnímu zdroji...
    25. UŽDIL, J. 1974. Čára, klikyháky, paňáci a autá. Praha: SPN, 1974.
    26. ZICHA, Z. 1981. Úvod do speciální výtvarné výchovy. Praha: Karlova Univerzita, 1981. 45 s. ISBN 60-85-81.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah