e-Pedagogium 2003, 3(4)

Totální komunikace, struktura a strategie

Jiří Langer
Katedra speciální pedagogiky PdF UP

Zveřejněno: 1. srpen 2003  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Langer, J. (2003). Totální komunikace, struktura a strategie. e-Pedagogium, 3(4), 
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Adresář služeb pro sluchově postižené 2003. Praha : FRPSP, 2003, s. 83. ISBN 80-86792-00-5.
    2. EVANS, L. Total Communication: Structure and Strategy. Washington D.C. : Gallaudet College Press, 1982, s. 160. ISBN 0-913580-75-9.
    3. EVANS, L. Totální komunikace, struktura a strategie. 1. vydání, Hradec Králové : Pedagogické centrum, 2001, s. 89. ISBN 80-238-7915-4.
    4. HRUBÝ, J. Srozumitelnost mluvy žáků na českých školách pro sluchově postižené. Speciální pedagogika, 1998, roč. 8, č. 5, s. 17-25. ISSN 1211-2720.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah