e-Pedagogium 2002, 2(1):59-63

Může hudba vychovávat?
Několik poznámek k výchovné funkci hudby

Lubomír Spurný
Katedra hudební výchovy PdF UP v Olomouci

Předložená studie ukazuje na základě historického srovnání textů některých autorů (Platon, Schiller, Fichte, Teige) měnící se pohled na výchovné možnosti hudby.

Klíčová slova: hudba, mravný, svoboda, vkus, výchova, Platón, Friedrich Schiller, Fichte, Hartmut von Hentig, Karel Teige
Keywords: Music, vocal music, instrumental music, education, function

Zveřejněno: 1. únor 2002  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Spurný, L. (2002). Může hudba vychovávat?
Několik poznámek k výchovné funkci hudby. e-Pedagogium, 2(1), 59-63
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)

    • Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah