e-Pedagogium 2007, 7(4):7-17

Medzipredmetové hry v prírodovedných predmetoch na základnej škole

Ján Štubňa1, Ľubica Lukianenko1, Viera Belková2, Milan Gnoth2, Lucia Vreštiaková3
1 Geologický ústav, Prírodovedecká fakulta, Univerzita Komenského, Mlynská dolina, 842 15 Bratislava, Slovensko
2 Katedra didaktiky prírodných vied, psychológie a pedagogiky, Prírodovedecká fakulta, Univerzita Komenského, Mlynská dolina, 842 15 Bratislava, Slovensko
3 Katedra aplikovanej a environmentálnej geofyziky, Prírodovedecká fakulta, Univerzita Komenského, Mlynská dolina, 842 15 Bratislava, Slovensko

V článku prinášame návrhy medzipredmetových didaktických hier vo vyučovaní prírodovedných predmetov na základnej škole. Poukazujeme na skutočnosť, že vyučovanie týchto predmetov obsahuje veľa spoločných poznatkov, ktoré sa navzájom dopĺňajú a umožňujú komplexnejšie pochopenie učiva. Ak žiak vidí súvislosti medzi jednotlivými predmetmi, vyučovanie pre neho môže byť zaujímavejšie a zrozumiteľnejšie.

Klíčová slova: Medzipredmetové vzťahy, didaktická hra, prírodovedné predmety, neživá príroda

Intersubject games in Geoscience at Primary school

In this paper there are presented proposals of intersubject educational games for education of geoscience at the primary school. It is pointed out that the education of these subjects can not run separately. There are topics in all subjects which fluently diffuse. When pupils see a relation between subjects, education can be more interesting and understandable.

Keywords: Intersubject Relations, Educational Game, Natural Science, Geoscience

Zveřejněno: 1. srpen 2007  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Štubňa, J., Lukianenko, Ľ., Belková, V., Gnoth, M., & Vreštiaková, L. (2007). Medzipredmetové hry v prírodovedných predmetoch na základnej škole. e-Pedagogium, 7(4), 7-17
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. GNOTH, M. - ŠTUBŇA, J. - BELKOVÁ, V.: Aplikácia didaktických hier vo vyučovaní prírodopisu na základnej škole. In Zborník Aktuálne trendy vo vyučovaní prírodovedných predmetov. Bratislava: ŠEVT a. s., 2007. s. 171-174. ISBN 978-80-88707-90-5.
    2. HUBBARD, G. D.: The Geographer's Educational Neighbors. The Journal of Higher Education, 1951, Vol. 22, No. 5, pp. 253-257 + 285. Přejít k původnímu zdroji...
    3. KLEIN, J. D., FREITAG, E.: Enhancing motivation using an instructional game. Journal of Instructional Psychology, 1991, Vol. 18, No. 2, pp. 111-117, ISSN 0094-1956.
    4. LEPPER, M. R. - CORDOVA, D. I.: A desire to be taught: Instructional consequences of intrinsic motivation. Motivation and Emotion, 1992, Vol. 16, No 3, pp.187-208, ISSN 0146-7239. Přejít k původnímu zdroji...
    5. MAŇÁK, J. - ŠVEC, V.: 2003. Výukové metódy. Brno: Paido, 2003, 219 s. ISBN 80-7315-039-5.
    6. NOGOVÁ M.: Učebné osnovy Zemepisu pre 5. až 9. ročník základnej školy. Bratislava: ŠPÚ, 1997. 19 s.
    7. PETLÁK, E.: Všeobecná didaktika. Bratislava: Iris, 2004, 311 s. ISBN 80-89018-64-5.
    8. RANDEL, J. M. - MORRIS, B. A. - WETZEL, C. D. - WHITEHILL, B. V.: The effectiveness of games for educationalpurposes: A review of recent research. Simulation and Gaming, 1992, Vol. 23, No. 3, pp. 261-276. Přejít k původnímu zdroji...
    9. SKALKOVÁ, J.: Obecná didaktika. Praha: Grada, 2007, 322 s. ISBN 978-80-247-1821-7.
    10. ŠTUBŇA, J. - GNOTH, M.: Využitie pedagogického experimentu pri hodnotení efektívnosti didaktických hier. In Zborník Aktuálne trendy vo vyučovaní prírodovedných predmetov. Bratislava: ŠEVT a. s., 2007. s. 159-162. ISBN 978-80-88707-90-5.
    11. ŠTUBŇA, J. - GNOTH, M. - FULKOVÁ, E.: Využitie didaktických hier vo vyučovaní prírodopisu v 9. ročníku ZŠ. In Zborník Výchova, škola, spoločnosť - minulosť a súčasnosť, Bratislava: Univerzita Komenského, 2007. s. 162-167. ISBN 978-80-223-2295-9.
    12. UHEREKOVÁ, M.: Učebné osnovy Prírodopisu pre 5.-9. ročník základnej školy. Bratislava: ŠPÚ, 1997, 30 s.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah