e-Pedagogium 2009, 9(5):86-107

Cesta ke zvyšování finanční gramotnosti budoucích učitelů

Vladimíra Petrášková, Roman Hašek
RNDr. Vladimíra Petrášková, Ph.D., Katedra matematiky, Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, Jeronýmova 10, 371 15 České Budějovice, petrasek@pf.jcu.cz

Koncem roku 2007 byl vládou České republiky schválen dokument "Systém budování finanční gramotnosti na základních a středních školách". Zároveň vláda požádala představitele vysokých škol, které připravují učitele matematiky pro základní a střední školy, o zařazení problematiky finanční gramotnosti do obsahu příslušných vysokoškolských programů. Článek pojednává o situaci v této oblasti na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích.

Klíčová slova: Finanční gramotnost, interaktivní pomůcka, pedagogický výzkum

A Way to Improve Financial Literacy of Future Teachers

The document The system of establishment of financial literacy at primary and secondary schools was approved by the government in December 2007. In compliance with this document, the deans of university faculties preparing mathematics teachers for primary and secondary schools were invited to include the standards of financial literacy in the content of the relevant university programmes of education. The article deals with situation in the field of financial education at the Pedagogical faculty of the University of South Bohemia in České Budějovice.

Keywords: Financial literacy, interactive tool, pedagogical research

Zveřejněno: 1. říjen 2009  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Petrášková, V., & Hašek, R. (2009). Cesta ke zvyšování finanční gramotnosti budoucích učitelů. e-Pedagogium, 9(5), 86-107
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. ATKINSON, A. - McKAY, S. - KEMPSON, E. - COLLARD, S. Levels of Financial Capability in the UK: Results of a Baseline survey [online]. c2006 [cit. 2010-03-12]. Dostupné z <http://www.fsa.gov.uk/pubs/consumer-research/crpr47.pdf>.
    2. CIPRA, Tomáš. Praktický průvodce finanční a pojistnou matematikou. 2. vydání. Praha: Ekopress, 2005. 308 s. ISBN 80-86119-91-2.
    3. HAŠEK, R. - PETRÁŠKOVÁ, V. Teaching of financial mathematics using Maple. Teaching Mathematics and Computer Science, 2008, vol. 6, issue 2, s. 289-301. ISSN 1589-7389. Přejít k původnímu zdroji...
    4. HAŠEK, R. - PETRÁŠKOVÁ, V. Issue of Financial Capability. The International Journal for Technology in Mathematics Education, 2010, to be published. ISSN 1744-2710.
    5. HAŠEK, R. - PETRÁŠKOVÁ, V. Web interactive tool to improve financial literacy. South Bohemia Mathematical Letters, 2009, vol. 17, no. 1, s. 61-70. ISSN 1804-1450.
    6. RADOVÁ, J. - DVOŘÁK, P. Finanční matematika pro každého. 7. vydání. Praha: GRADA Publishing, 2009. 296 s. ISBN 978-80-247-3291-6.
    7. MF ČR. Strategie finančního vzdělávání [online]. Praha: Ministerstvo financí ČR, c2007 [cit. 2010-03-12]. Dostupné z URL < http://www.mfcr.cz>.
    8. PETRÁŠKOVÁ, V. - HAŠEK, R. Úvod do financí [online]. c2009, poslední revize [cit. 2010-03-12]. <http://www.pf.jcu.cz/stru/katedry/m/uf>.
    9. Měšec.cz [online]. c1998-2010, [cit. 2010-03-12]. <http://www.mesec.cz/pujcky/hypoteky>.
    10. Hypotéky, půjčky, úvěry [online]. c2007, [cit. 2010-03-12]. <http://www.hypoteky-pujcky-uvery.cz/rpsn-kalkulacka.php>.
    11. Měšec.cz [online]. c1998-2010, [cit. 2010-03-12]. <http://www.mesec.cz/bydleni/stavebni-sporeni/>.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah