e-Pedagogium 2012, 12(3):76-88 | DOI: 10.5507/epd.2012.037

Democracy and General Education: Swiss Scholl Reforms in the 19th Century

Jürgen Oelkers
Prof. Dr. Jürgen Oelkers, Universität Zürich, Philosophische Fakultät, e-mail: oelkers@ife.uzh.ch

The article analyzes the importance and form of Swiss educational reforms in the 19th century. A presentation of the basis of education in the Swiss cantons at the end of the 18th century reveals fundamental changes in the development of education, teacher education and management of education during the 19th century. The article highlights the importance of popular schools as basic institutions of mass education of the Swiss population in the 19th century and reconstructs their place as modern educational institutions.

Keywords: Popular education, educational reforms in the 19th century, Swiss Confederation

Published: June 1, 2012  Show citation

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Oelkers, J. (2012). Democracy and General Education: Swiss Scholl Reforms in the 19th Century. e-Pedagogium, 12(3), 76-88. doi: 10.5507/epd.2012.037
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