e-Pedagogium 2007, 7(1):9-15

Health as a value among pupils

Beata Fedyn, Martina Cichá
Dr. Beata Fedyn, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, ul. Słowackiego 55, 47 - 400 Racibórz, Poland, Telephone: + 48 32 415 50 20, E-mail: beata.fedyn@pwsz.raciborz.edu.pl
Mgr. Martina Cichá, Ph.D., Katedra antropologie a zdravovědy, Pedagogická fakulta UP v Olomouci, Žižkovo nám. 5, 771 40 Olomouc, Telefon: + 420 58 563 55 06, E-mail: martina.cicha@post.cz

The paper deals with the concept of health education that is an integral part of future teachers' professional training. It presents results of a questionnaire survey of 429 elementary school pupils from Raciborz, Poland, who were 10, 13 and 15 years of age. The research focused on children's attitude towards the issue of protection and maintenance of health. It proved that the attitude of elementary school pupils towards their own health changed very little over the years and that they did not attach any particular value to protection and maintenance of their health. It appears that health education provided at elementary schools does not yield desired effects.

Keywords: Pupils, teachers, school, health, value, health education

Published: February 1, 2007  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Fedyn, B., & Cichá, M. (2007). Health as a value among pupils. e-Pedagogium, 7(1), 9-15
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. CZAPLICKI, Z., MUZYKA, W. et al. Nauki o wychowaniu a promocja zdrowia. Olsztyn: WSP, 1997.
    2. GOLDMANN, R., CICHÁ, M. Základy pediatrie pro pedagogy. Učební text. 2. rozšířené vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta, 2006.
    3. GNIAZDOWSKA, I. Postawy maturzystów wobec zdrowia jako wartości. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Opolskiego. Pedagogika 32. Opole: 1995.
    4. HAVLÍNOVÁ, M et al. Program podpory zdraví ve škole. Praha: Portál, 1998.
    5. HAVLÍNOVÁ, M et al. Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole. Praha: Portál, 2000.
    6. HESZEN-NIEJODEK, I., RATAJCZAK, Z. et al. Promocja zdrowia. Psychologiczne podstawy wdrożeń. Katowice: Wyd. Uniwersytetu Śląskiego, 1997.
    7. KOJS, W., MRÓZEK, R., STUDENSKI, R. et al. Młodzież w sytuacji zmian gospodarczych, edukacyjnych, społecznych i kulturowych. Cieszyn: Wyd. Uniwersytetu Śląskiego, Filia w Cieszynie, 1999.
    8. MARÁDOVÁ, E. Výchova ke zdraví - školní vzdělávací program: metodická příručka pro 6.-9. ročník základní školy. Praha: Fortuna, 2006.
    9. SZECÓWKA, A. et al. Dzieci i młodzież Raciborza. Analiza biomedyczna i pedagogiczno - społeczna. Wrocław: Wyd. Alta, 1994.
    10. WOYNAROWSKA, B. Filozofia zdrowia końca XX wieku a szkoła. "Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne" nr 1, 1989.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), which permits non-comercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content