e-Pedagogium 2013, 13(4):61-69 | DOI: 10.5507/epd.2013.050

The Psychosomatic Basis of the Social Pedagogue's Behaviour

Pavla Andrysová
Mgr. Pavla Andrysová, Ph.D., Tomas Bata Univerzity in Zlín, Faculty of Humanities, Department of Pedagogical Sciences, nám. T. G. Masaryka 1279, 760 01 Zlín, E-mail: andrysova@fhs.utb.cz, Phone: +420 576 038 025

This article aims to outline the possibilities and partially the content of psychosomatic preparation that results in the pedagogue's condition, which is understood to be the student's readiness to act authentically in open social situations. It also includes a comparison of two approaches concerning personal and social development of social pedagogy students.

Keywords: psychosomatic preparation, psychosomatic condition, self-reflection, psychosomatic disciplines, social psychological training

Published: August 1, 2013  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Andrysová, P. (2013). The Psychosomatic Basis of the Social Pedagogue's Behaviour. e-Pedagogium, 13(4), 61-69. doi: 10.5507/epd.2013.050
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. Čunderle, M. & ROUBAL, J. (2001). Hra ąkolou. Dvakrát o Ivanu Vyskočilovi. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon.
    2. Fromm, E. (2001). Mít, nebo být? Praha: Aurora.
    3. Hančil, J. (2005). Otevřený svět dialogického jednání. In Vyskočil, I. et al. Dialogické jednání s vnitřním partnerem. Brno: JAMU.
    4. Chudý, ©., Jůvová, A., Neumeister, P. et al. (2011). Vybrané diskurzy teorie a praxe ve vzdělávání a uplatnění sociálních pedagogů v kontextu pomáhajících profesích II. Brno: Paido.
    5. Patočka, J. (1995). Tělo, společenství, jazyk, svět. Praha: OIKOYMENH.
    6. Říhák, T. (2011). Komparace přístupů v rámci osobnostně sociálního rovoje studentů sociální pedagogiky. Bakalářská práce. Zlín: UTB.
    7. Slavíková, E. (2005). Dialogické jednání z poznámek asistenta. In Vyskočil, I. et al. Dialogické jednání s vnitřním partnerem. Brno: JAMU.
    8. ©vec, V. (2007). Psychosomatické základy ve studiu sociálních pedagogů. In Sociální pedagogika v současné společnosti. Zlín: UTB.
    9. Válková, L. (2000). K psychologickým aspektům výchovy k profesionálnímu hlasovému a zpěvnímu projevu. In Psychosomatický základ veřejného vystupování jeho studium a výzkum: sborník z konference 14. a 15. října 1999. Praha: AMU.
    10. Vyskočil, I. (1999). Úvod. In Psychosomatický základ veřejného vystupování jeho studium a výzkum: sborník z konference 14. a 15. října 1999. Praha: AMU.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), which permits non-comercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content