e-Pedagogium 2010, 10(89):130-138

Poradenské služby speciálního pedagoga na základní škole

Pavla Švojgrová
Pedagogická fakulta, Masarykova Univerzita; Faculty of education, Masaryk university

Klíčová slova: Speciální pedagogika, speciální pedagog, integrace, inkluze, základní vzdělávání, základní škola, speciální vzdělávací potřeby

The special educators' counselling on elementary school

Keywords: Special needs education, teacher for children with special needs, integration, inclusion, primary school, special education needs

Zveřejněno: 1. prosinec 2010  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Švojgrová, P. (2010). Poradenské služby speciálního pedagoga na základní škole. e-Pedagogium, 10(Suppl. 2), 130-138
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. GOODMAN, L. Time and learning in the special education classroom. 1. vyd. Albany, N.Y.: State University of New York Press, 1990. 122 s. ISBN 0-7914-0371-8.
    2. GROHNFELDT, M. Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie. 1. vyd. Berlin: Kohlhammer, 2000. 360 s. ISBN 3-17-016049-4.
    3. JANKOVSKÝ, J. Ucelená rehabilitace dětí s tělesným a kombinovaným postižením, somatopedická a psychologická hlediska. 1. vyd. Praha: TRITON, 2001. 158 s. ISBN 80-7254-192-7.
    4. JANKOVSKÝ, J., JANKOVSKÁ, B. Arteterapie jako součást ucelené rehabilitace dětí s tělesným postižením. Speciální pedagogika, Praha: Pedagogická fakulta UK, 2001. 11, 4, od s. 243-247, 5 s. ISSN 1211-2720.
    5. LEONHARDT, A. Úvod do pedagogiky sluchovo postihnutých. 1. vyd. Bratislava: Sapientia, 2001. 248 s. ISBN 80-967180-8-8.
    6. MAREŠ,J., PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E. Pedagogický slovník. 4. vyd. Praha: Portál, 2003. 324 s. ISBN 80-7178-772-8.
    7. MŠMT ČR č. Vyhláška 72/ 2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy [online], c2005, last revision 21st of January 2010 [cit. 10-01-25]. <http://www.msmt.cz/dokumenty/vyhlaska-c-72-2005-sb-1>.
    8. PIPEKOVÁ, J. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. vyd. Brno: Paido, 2006. 330 s. ISBN 80-7315-120-0.
    9. PRŮCHA, J. Pedagogický slovní - nové, rozšířené a aktualizované vydání, 1. vyd. Praha: Portál, 2009. 395 s. ISBN 978-80-7367-647-6.
    10. PRŮCHA, J. Přehled pedagogiky, 3.vyd. Praha: Portál, 2009. 271 s. ISBN 978-80-7367-567-7.
    11. PLUMLEY, K. Special Needs Education. American red cross [online], c2010, last revision 8th of January 2010 [cit. 10-01-25]. <http://special-needseducation.suite101.com/>.
    12. SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika. 1.vyd. Praha: Grada, 2007. 368 s. ISBN 80-247-1821-9.
    13. WILMHURST, L., BRUE, A.W. A Parent's Guide to Special Education. 1. vyd. New York, NY: AMACOM, 2005 265 s. ISBN 0814472834

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah