e-Pedagogium 2007, 7(2):102-108

Improving the quality of technical education by introducing educational standards

Danka Lukáčová
Danka Lukáčová, PaedDr., PhD., KTaIT PF UKF Nitra, Dražovská 4, 949 74, Slovenská republika, e-mail: dlukacova@ukf.sk

Every improvement of quality is based on some criteria for comparison - standards. This paper deals with the mutual relationship between the quality of educational processes and the importance of educational standards at schools. The results of a study that focused on the realization of technical-education curricula at lower secondary schools are presented.

Keywords: Educational standards, quality, education process, basic school

Published: April 1, 2007  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Lukáčová, D. (2007). Improving the quality of technical education by introducing educational standards. e-Pedagogium, 7(2), 102-108
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. ALBERT, A.: Štandardy v technických predmetoch. In: Zborník Trendy technického vzdělávání. Olomouc: UP, 2001, s. 23-25. ISBN 80-244-0287-4
    2. BÁLINT, Ľ. - NOGOVÁ, M.: Odporúčania na využívanie vzdelávacích štandardovv základnej škole. Učiteľské noviny, 27. 4. 2000, MŠ SR, SPN, Bratislava.
    3. BÁLINT, Ľ.: Súčasný stav riadenia výchovno - vzdelávacej sústavy pedagogickými prostriedkami. Učiteľské noviny, č. 40., s. 3, 1997.
    4. ĎURIŠ, M.: Postupy pri štandardizácii didaktických testov a ich praktická aplikácia. In: Acta universitas Matthiae Belii II, Banská Bystrica, 1999, s. 66-77. ISBN 80-8050-336-X
    5. ENGEL, T. - BÁNESZ, G.: K experimentu s jednoduchými strojmi a prevodmi v 5. ročníku ZŠ. In: Zborník Vplyv technickej výchovy na rozvoj osobnosti žiaka. Nitra: PF UKF, 1997, s. 54-57. ISBN 80-8050-169-6
    6. KROPÁČ,J. - KUBÍČEK, Z.: Uplatnění úloh v technické výchově. In: Zborník Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelania. Banská Bystrica: FPV UMB, 2001, s. 195-197. ISBN 80-8055-559-1
    7. KUZMA, J.: Vzdelávacie štandardy v technickej výchove. In: Zborník Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelania, PF UMB, Banská Bystrica, 1998, s. 27-32, ISBN 80-85162-98-9.
    8. PAVELKA, J.: Stav uplatňování nových učebných osnov technickej výchovy na ZŠ v okrese Prešov. In: Zborník Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelania, PF UMB, Banská Bystrica, 1998, s. 40-43, ISBN 80-85162-98-9.
    9. ROSA, V. - TUREK, I. - ZELINA, M.: Návrh koncepcie rozvoja výchovy a vzdelávania v Slovenskej republike. Príloha Učiteľských novín, č. 3, 2000, MŠ SR, SPN, Bratislava.
    10. SÝKORA, F.: Vývoj, súčasný stav a ďalšie perspektívy kontroly, hodnotenia a klasifikácie v telesnej výchove. In: Problematika klasifikácie žiakov a organizácie tretej vyučovacej hodiny telesnej výchovy. Nitra: STVŠ, 1992, s. 5-16.
    11. FERLIKOVÁ, K.: K otázke hodnotenia vo výchovných predmetoch so zvláštnym zreteľom na výtvarnú výchovu. In: Zborník Slovné hodnotenie na druhom stupni základných škôl. Nitra: PF UKF, 2000, s. 125-129. ISBN 80-8050-320-6
    12. KOSOVÁ, B.: Slovné hodnotenie ako cesta k humanizácii školy a k rozvoju osobnosti žiaka. In: Zborník Slovné hodnotenie na druhom stupni základných škôl. Nitra: PF UKF, 2000, s. 16-27. ISBN 80-8050-320-6

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), which permits non-comercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content