e-Pedagogium 2003, 3(88):14-19

Realita či fikcia rozvoja hudobnej pedagogiky v premenách hudobnej kultúry a hudobno-pedagogickej praxe

Jozef Vereš

Published: December 1, 2003  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Vereš, J. (2003). Realita či fikcia rozvoja hudobnej pedagogiky v premenách hudobnej kultúry a hudobno-pedagogickej praxe. e-Pedagogium, 3(Suppl. 1), 14-19
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)

    • References

    1. Zenkl, L. /ed./:Metodologické problémy hudební pedagogiky. Praha 1970
    2. Kresánek, J.: Úvod do systematiky hudobnej vedy. Bratislava 1980
    3. Fukač,J. - Vereš,J.: Hudobná pedagogika. Nitra 1988,1989
    4. Vereš,J.: Hudba a hudobná výchova - pohľad do ich premien. In: Hudobno pedagogické interpretácie 4. Nitra 1998 s.9 - 44
    5. Fukač,J. -Tesař, S. - Vereš, J.: Hudební pedagogika. Koncepce a aplikace hudebně výchovných idejí v minulosti a přítomnosti. Brno 2000

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), which permits non-comercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content