e-Pedagogium 2003, 3(3)

Representation of Slovak lessons in schoolbooks for higher step of Elementary School

Kamil Kopecký
Katedra českého jazyka a literatury PdF UP v Olomouci

This article describes representation of Slovak lessons in some selected schoolbooks for 8. and 9. class of Czech elementary schools. It's focused on the schoolbooks of JINAN, PRODOS and ALTER publishers.

Keywords: Slovak in school books, bilingualism

Published: June 1, 2003  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Kopecký, K. (2003). Representation of Slovak lessons in schoolbooks for higher step of Elementary School. e-Pedagogium, 3(3), 
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)

    • References

    1. BALKÓ, I. ZIMOVÁ, L. Český jazyk pro 8. ročník základní školy. 1. vyd. Praha : Fortuna, 1995. ISBN 80-7168-251-9.
    2. HÁJKOVÁ, E. HAVLOVÁ, I. BEDNÁŘOVÁ, I. Čeština pro 9. ročník základní školy. Praha : JINAN, 1994.
    3. HEDVIČÁKOVÁ, J. MÜLLEROVÁ, E. Český jazyk pro 9. ročník základní školy I. Praha : Septima, 1993. ISBN 80-901446-7-5.
    4. HIRSCHOVÁ, M. Český jazyk 9. Olomouc : PRODOS, 2001. ISBN 80-7230-088-1
    5. HRDLIČKOVÁ, H. DĚDEČEK, J. HORÁČKOVÁ, M. Český jazyk pro 9. ročník ZŠ a příslušný ročník víceletých gymnázií. I. díl - Učivo o jazyce. 1. vyd. Praha : Alter, 2001. ISBN 80-7245-019-0
    6. HRDLIČKOVÁ, H. KLÍMA, I. Český jazyk pro 8. ročník ZŠ a příslušný ročník víceletých gymnázií. I. díl - Učivo o jazyce. 1. vyd. Praha : Alter, 2000. ISBN 80-7245-011-5
    7. STYBLÍK, V. a kol. Český jazyk 5. 6. vyd. Praha : SPN, 1989. ISBN 14-196-81
    8. TOPIL, Z. BIČÍKOVÁ, V. Český jazyk s Tobiášem. Hláskosloví - Obecná poučení o jazyce. Havlíčkův Brod : TOBIÁŠ, 1995. ISBN 80-85808-34-X.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), which permits non-comercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content