PT Journal
AU Janouchova, E
   Obrsalova, K
TI Digitalni gramotnost senioru v kontextu univerzit tretiho veku
SO e-Pedagogium
PY 2025
BP 17
EP 26
VL 24
IS 2
DI 10.5507/epd.2024.012
DE digitalni gramotnost; univerzita tretiho veku; senior; vzdelavani dospelych.
AB Vyzkumny projekt je zacilen na problematiku vzdelavani senioru, jako vyznamne soucasti celozivotniho vzdelavani (uceni). Prispevek prezentuje vysledky empirickeho setreni, jehoz hlavnim cilem bylo zjistit a analyzovat vybrane aspekty digitalni gramotnosti posluchacu univerzit tretiho veku a interpretovat je v souvislosti s moznym vyuzitim digitalnich technologii v ramci institucionalni edukace senioru. V souladu se specifickymi cili a charakteristikami daneho vyzkumneho setreni byl vybran smiseny vyzkumny design. Tento pristup umoznil kombinaci kvalitativnich a kvantitativnich metodologickych strategii, coz vedlo k efektivni integraci a interpretaci dat. V pilotni fazi vyzkumu byla zvolena metoda sberu dat prostrednictvim ohniskove skupiny (focus group), na kterou navazuje dotaznikove setreni ve snaze prispet k validite vyzkumneho nastroje. Vysledky setreni prinesly konkretni doporuceni a stanoveni strategii pro organizatory vzdelavani dospelych.
ER