PT Journal
AU Zemancikova, V
TI Pozicia ziaka so specifickou vyvinovou poruchou ucenia a specifickou poruchou spravania v triednom kolektive
SO e-Pedagogium
PY 2024
BP 21
EP 31
VL 24
IS 1
DI 10.5507/epd.2024.002
DE specificka vyvinova porucha ucenia; specificka vyvinova porucha spravania; SPU; ADHD; vrstovnicke socialne vztahy.
AB Ziaci so specifickou vyvinovou poruchou ucenia (SPU) a specifickou poruchou spravania (ADHD) su rizikovi vzhladom na ich menej priaznive postavenie v triednom kolektive, su castejsie spoluziakmi odmietani a prezivaju pocity izolacie. Cielom vyskumu je zistit a porovnat, ako je dieta so SPU a ADHD prijimane spoluziakmi, a sucasne porovnat vybrane prejavy spravania sa dietata s prislusnou poruchou vo vztahu k spoluziakom. Metoda ziskavania udajov: obsahova analyza dokumentov: pedagogicko-psychologickych charakteristik ziakov so SPU a ADHD; metody spracovania dat: statisticka deskripcia a inferencia spracovana prostrednictvom vypoctoveho programu SPSS. Zaver: Ziaci s kombinovanym typom ADHD (v komorbidite alebo bez komorbidity so SPU) su v porovnani so ziakmi so SPU alebo ziakmi s ADD (v komorbidite alebo bez komorbidity so SPU) najmenej prijimani spoluziakmi, castejsie vyrusuju spoluziakov a drazdia ich svojim spravanim. V miere izolacie od spoluziakov neboli medzi sledovanymi skupinami zistene signifikantne rozdiely.
ER