PT Journal
AU Slezakova, J
TI Vnimani digitalnich kompetenci budoucich ucitelu na Prirodovedecke fakulte Univerzity Palackeho v Olomouci
SO e-Pedagogium
PY 2023
BP 55
EP 67
VL 23
IS 2
DI 10.5507/epd.2023.011
DE digitalni kompetence; pocitacove mysleni; pedagogicke praxe; robotika
AB Prispevek se zabyva vyznamem rozvoje digitalnich kompetenci behem pedagogicke pripravy budoucich ucitelu prirodovednych predmetu na Prirodovedecke fakulte Univerzity Palackeho v Olomouci. Zduraznuje problematiku informacniho mysleni, ktere je vyzadovano stale vice profesemi. Do dotaznikoveho setreni byla zarazena jedna z otazek pro studenty informatiky tykajici se algoritmizace a programovani. Duvodem je skutecnost, ze se jedna o dva hlavni pilire pojeti IT v kontextu zmen ve vzdelavani v Ceske republice. Z vysledku setreni vyplynul jednoznacny zaver tykajici se vyuziti vyukove robotiky. Ta je vhodnym nastrojem pro rozvoj osobnosti, logickeho mysleni, kreativity a tymove spoluprace. Vyuziti matematickeho softwaru v prirodovednych predmetech obecne umoznuje zakum (budoucim ucitelum) lepe pochopit souvislosti, rozvijet jejich smysl pro predstavivost a naucit je tomuto zpusobu mysleni.
ER