PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Černý, Michal
TI  - Univerzitní vzdělávání a jeho reakce pandemii COVID-19
DP  - 2022 Mar 30
TA  - e-Pedagogium
PG  - 60--71
VI  - 21
IP  - 4
AID - 10.5507/epd.2021.030
IS  - 12137758
AB  - Empirická studie analyzuje 40 krátkých rozhovorů se studenty o tom, jak by si představovali ideální vysokoškolské vzdělávání po pandemii COVID-19. Výsledky ukazují, že studenti nemají touhu vrátit se zpět, ale že zkušenosti s online distančním vzděláváním je vedou k přemýšlení o některých tématech a aspektech jejich vzdělávání. Studenti výslovně poukazují na potřebu změnit design frontální výuky, pracovat s nahrávkami lekcí, zdůrazňují sociální aspekty učení a potřebu najít vhodná řešení pro hybridní formy výuky, neboť část studentů bude presenční výuce přítomná online a část fyzicky ve třídě.