RT Journal Article
SR Electronic
A1 Ševčíková, Jaroslava
A1 Plischke, Jitka
T1 Vybrané aspekty profesního přesvědčení začínajících učitelů
JF e-Pedagogium
YR 2020
VO 20
IS 1
SP 7
OP 15
DO 10.5507/epd.2020.002
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202001-0005.php
AB V této studii autorky předkládají parciální výsledky longitudinálního výzkumného záměru zaměřeného na analýzu formování vybraných aspektů profesního přesvědčení začínajících učitelů. Usilují o zodpovězení otázky, jak sami učitelé reflektují a následně interpretují své mentální reprezentace k profesnímu přesvědčení a jak nahlížejí na aspekty jeho formování. Výzkum byl realizován kvalitativním designem, data získaná především z hloubkových rozhovorů a ohniskových skupin byla následně podrobena otevřenému, axiálnímu a selektivnímu kódování.