RT Journal Article
SR Electronic
A1 Wonah, Dominic E.
A1 Bullem, Anthony G.
T1 
JF e-Pedagogium
YR 2020
VO 19
IS 4
SP 51
OP 57
DO 10.5507/epd.2019.032
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-201904-0005.php
AB Potřeba vzdělávání nomádů nemůže být dostatečně zdůrazněna. Populace Nigérie je charakterizována mnoha profesemi a způsoby hospodářství. Charakteristikou nomádů je přesun z místa na místo pro nalezení lepší pastviny, úrodné půdy, rybníku nebo řeky a loveckých pozemků. Důležité je, že se potulují kolem, a proto se jim říká nomádi. Tato skupina zemědělců potřebuje vzdělání. Vzhledem k tomu, že vzdělávání bylo popsáno jako <<Nástroj pro národní rozvoj a změnu>> federální politiky pro vzdělávání NPE (2010), je nezbytné, aby zemědělci, kteří migrují, byli vzdělání. Tento článek proto zkoumá, jakým způsobem budou zemědělci, kteří migrují, využívat vzdělání, které je jim určeno. Jedná se tedy o práci, kdy informace, které jsou v článku obsaženy, jsou výpisy z článků, novin a deníků. Cílem tohoto článku je proto přezkoumat strategie přijaté s ohledem na přepolohování minulých období mezi nomády a ostatními zemědělci, kteří jsou v neustálém sporu.