PT Journal
AU Kressa, J
TI Percipovana socialni opora od spoluzaku u vybranych roli v sikane
SO e-Pedagogium
PY 2018
BP 44
EP 52
VL 18
IS 3
DI 10.5507/epd.2018.031
DE socialni opora; sikana; zastance v sikane
AB Prispevek predstavuje dilci zavery vyzkumu realizovaneho vyzkumniky Psychologickeho ustavu AV a Pedagogicke fakulty JCU. Vyzkum se zameruje na socialni oporu od spoluzaku na zakladnich skolach tak, jak je percipovana zaky a zakynemi v urcitych rolich v sikane. Role v sikane identifikovala a empiricky overila Ch. Salmivalli se svymi spolupracovniky (1996). Vyzkum sleduje zaky a zakyne ve veku 11-13 let ve trech identifikovanych rolich - sikanujiciho, sikanovaneho a zastance v sikane. Socialni opora je dulezita pro kazdeho cloveka, a prave vnimana socialni opora je vyznamnym indikatorem jeji kvality. Zjistene vysledky poukazuji na rozdily ve vnimani opory od spoluzaku mezi jednotlivymi popisovanymi rolemi, predevsim na vyssi miru percipovane opory u zastancu v sikane.
ER