PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Kozáková, Zdeňka
AU  - Pavlíčková, Veronika
TI  - Připravenost pedagogických pracovníků základních škol na výuku dětí s Aspergerovým syndromem
DP  - 2018 Sep 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 36--43
VI  - 18
IP  - 3
AID - 10.5507/epd.2018.030
IS  - 12137758
AB  - Příspěvek prezentuje výsledky výzkumu, který se zabýval zkušenostmi pedagogických pracovníků s výukou dětí s Aspergerovým syndromem na prvním stupni základních škol. Hlavním cílem výzkumu bylo prostřednictvím kvalitativních technik sběru dat (formou polostrukturovaného rozhovoru) zjistit, analyzovat, interpretovat a deskribovat míru připravenosti a zkušeností pedagogických pracovníků se společným vzděláváním žáků s Aspergerovým syndromem. Do výzkumu se zapojilo 10 pedagogických pracovníků základních škol v Olomouckém kraji, kteří již měli zkušenost s výukou dětí s Aspergerovým syndromem. Analýza dat byla provedena prostřednictvím zakotvené teorie. Z výsledků vyplynula potřeba zaměřit se na vytvoření komfortnějšího prostředí pro pedagogické pracovníky a na realizaci efektivnějšího systému dalšího vzdělávání pracovníků.