PT Journal
AU Cervenka, K
TI Role solidarity v procesu socialniho zaclenovani deti s poruchami emoci a chovani
SO e-Pedagogium
PY 2017
BP 62
EP 70
VL 17
IS 2
DI 10.5507/epd.2017.025
DE socialni inkluze; inkluze ve vzdelavani; solidarita; porucha emoci a chovani; stigmatizace; etopedie; intervence
AB Text je zameren na problematiku inkluze ve vzdelavani deti s poruchami emoci. Cilem textu je zduraznit vyznam socialni a kulturni dimenze procesu inkluze (nejen) ve vzdelavani, zejmena s ohledem na specifika situace techto deti. Prostrednictvim role, kterou ma solidarita v ramci procesu inkluze, je zduraznena dulezitost jeho neformalni stranky.
ER