PT Journal
AU Smetackova, I
   Vondrova, E
   Topkova, P
TI Zvladani stresu a syndrom vyhoreni u ucitelek a ucitelu ZS
SO e-Pedagogium
PY 2017
BP 59
EP 75
VL 17
IS 1
DI 10.5507/epd.2017.006
DE ucitele; stres; syndrom vyhoreni; copingove strategie; socialni opora
AB Syndrom vyhoreni je vysoce rizikovym jevem, ktery v pomahajicich profesich, vcetne ucitelstvi, brani kvalitni peci o klienty, resp. zaky a zakyne. Protoze syndrom vyhoreni vznika v dusledku dlouhodobeho stresu, je k porozumeni dulezite studovat strategie zvladani stresu (copingove strategie). Clanek predstavuje studii zjistujici vztah mezi syndromem vyhoreni a copingovymi strategiemi u 107 ucitelek a ucitelu zakladnich skol. Studie prokazala, ze vetsina vyucujicich pouziva pozitivni strategie zvladani zateze. Ty vsak nemaji souvislost s projevy syndromu vyhoreni. Naopak u negativnich strategii byl vztah se syndromem vyhoreni prokazan. Specifickou strategii, ktera muze mit pozitivni i negativni podobu, byla socialni opora. Vnimani kognitivni opory u osob v okoli ma protektivni ucinky vuci syndromu vyhoreni.
ER