PT Journal
AU Hlavacova, L
TI Vyuka evoluce a prirodniho vyberu na ceskych a britskych skolach
SO e-Pedagogium
PY 2016
BP 127
EP 138
VL 16
IS 3
DI 10.5507/epd.2016.037
DE evoluce; prirodni vyber; vyuka; Ceska republika; Anglie; Skotsko
AB Prispevek prezentuje vysledky komparativni analyzy, zabyvajici se vyukou evolucni biologie na ceskych a britskych, respektive anglickych a skotskych skolach. Hlavnim cilem vyzkumu bylo zjistit, v jakem rozsahu se vybrana biologicka temata poji s vyukou evolucni teorie a prirodniho vyberu. Vyzkum byl uskutecnen metodou dotaznikoveho setreni, na kterem participovalo celkem 350 ucitelu ceskych skol a 122 ucitelu britskych skol. Data jsou prezentovana pomoci popisne statistiky a signifikantni rozdilnost odpovedi je dokazana pomoci chi-kvadrat testu. Z vysledku vyzkumu vyplyva, ze na ceskych skolach je Evoluce cloveka a Vznik zivota nejvice rozsirenym tematem v ramci vyuky evoluce, zatimto na britskych skolach jsou to temata jako Genetika a Adaptace.
ER