PT Journal
AU Vicherkova, D
   Rerichova, V
TI Ctenarska gramotnost, ctenarska kompetence a ctenarske strategie v kontextu soucasneho ceskeho kurikula
SO e-Pedagogium
PY 2016
BP 15
EP 24
VL 16
IS 3
DI 10.5507/epd.2016.028
DE ctenarska gramotnost; ctenarska kompetence; ctenarske strategie; klicove kompetence; Ramcovy vzdelavaci program pro zakladni vzdelavani
AB Prispevek se venuje tematu, ktere byva v ceske pedagogice nahlizeno v souvislosti s pojmem ctenarska gramotnost a diskutovano s odkazem na vysledky, jez prinaseji mezinarodni srovnavaci setreni ctenarske gramotnosti PISA. V prvni casti priblizuje pojeti terminu ctenarska kompetence a ctenarske strategie a zminuje vybrane pristupy k jejich klasifikaci. Druha cast prispevku komentuje z pohledu zvoleneho tematu nejnovejsi upravy Ramcoveho vzdelavaciho programu pro zakladni vzdelavani, ktery vstoupi v platnost ve skolnim roce 2016/2017.
ER