PT Journal
AU Sip, R
TI Pedagogika a prace s myty v dobe teroru
SO e-Pedagogium
PY 2016
BP 102
EP 118
VL 16
IS 1
DE edukace; Evropa; Okcident; Orient; konzervatismus; mytus; mytotvorba; prace s myty jako pedagogicky proces
AB Pedagogicky esej upozornuje na hlubokou promenu soucasneho sveta. Ta na jedne strane vede k udalostem, ktere vyvolavaji zvysenou potrebu zpracovani zkusenosti pomoci mytu, na strane druhe si tyto myty vyzaduji rekonstrukci a racionalizaci. Tyto procesy jsou nutnou slozkou moderni edukace. Prekazkou v racionalizaci je romanticky konzervatismus, ktery muzeme zahlednout jak u vzdelancu (Liessmann), tak v popularni kulture (Miller, Snyder). Romanticky konzervatismus je produktem rane moderni mytotvorby. Prave velke myty Okcindentu je dnes nutne demystifikovat. V predposledni a posledni casti autor predklada priklad rekonstrukce a racionalizace prostrednictvim pedagogickeho procesu, ktery ma slouzit jako pars pro toto celkoveho pedagogickeho pusobeni.
ER