PT Journal
AU Kota, J
TI Poznamky k metodologickym problemum dejin pedagogiky
SO e-Pedagogium
PY 2015
BP 26
EP 39
VL 15
IS 3
DI 10.5507/epd.2015.031
DE dejiny pedagogiky; pozitivismus; hermeneutika; interpretace manipulace s dejinami
AB Autor se v uvodni casti zabyva ramcove vyvojem definic dejin pedagogiky. Nasledne poukazuje na vztah ke srovnavaci pedagogice, dale otevira problem uchopeni dejin v pozitivistickem a v hermeneutickem pojeti. V textu je pozornost venovana taxaci problemu, ktere se dostaly mimo zorne pole zajmu badatelu v oblasti dejin pedagogiky; zmineno je i neunosne nacionalisticke ladeni techto dejin.
ER