PT Journal
AU Czaja-Chudyba, I
TI Rozvijeni konstruktivne kritickeho pristupu u studentu ucitelskych oboru
SO e-Pedagogium
PY 2014
BP 7
EP 14
VL 14
IS 2
DI 10.5507/epd.2014.014
DE konstruktivni kritika; kriticke mysleni; vzdelavani na vysoke skole
AB Clanek se venuje rozboru otazky konstruktivne kritickeho pristupu coby dulezite oblasti uvah na vysoke skole. Zabyva se autorskou definici konstruktivne kritickeho pristupu, rozborem kritickych kompetenci studentu a inspiracemi a podminkami pro praktickou konstrukci standardu vyuky, programu a aktivit, ktere maji za ucel rozvijet konstruktivne kriticky pristup u studentu ucitelskych oboru.
ER