PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Sigmund, Erik
AU  - Šnoblová, Romana
AU  - Nováková Lokvencová, Petra
AU  - Chmelík, František
AU  - Sigmundová, Dagmar
AU  - Groffik, Dorota
TI  - Příspěvek pohybové aktivity v průběhu školních přestávek k celodenní pohybové aktivitě 9 až 10letých dětí s nadváhou a obezitou: pilotní studie s využitím přístroje ActiTrainer
DP  - 2011 Jun 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 147--162
VI  - 11
IP  - 3
AID - 10.5507/epd.2011.040
IS  - 12137758
AB  - Cílem této studie je zjistit, jak pohybová aktivita (PA) realizovaná během přestávek školního vyučování přispívá k dosažení zdravotně doporučovaného množství denní PA a jak ovlivňuje mimoškolní PA. Pohybová aktivita byla monitorována přístrojem ActiTrainer v průběhu dvou školních dnů u 239 9-10letých dětí (137 dívek a 102 chlapců) ze šesti tříd dvou základních škol v Katowicích v Polsku v únoru 2010. Úroveň PA byla posuzována podle počtu kroků, srdeční frekvence a doby jejího trvání. Třicet a více minut PA během školních přestávek představuje u dívek s nadváhou a obezitou 1 258 kroků, u chlapců s nadváhou a obezitou 1 620 kroků a u dívek (chlapců) s normální tělesnou hmotností 1 336 kroků (1 758 kroků). Děti s 30 a více minutami PA ve školních přestávkách dosáhly signifikantně (p < 0,001) vyššího denního počtu kroků (dívky - 11 357 kroků; chlapci - 11 433 kroků) ve srovnání s méně pohybově aktivními dětmi (dívky - 9 124; chlapci - 8 449). Každodenních 30 minut PA ve školních přestávkách reprezentuje 12,5 % z celodenního počtu kroků u dívek a 16,3 % u chlapců a významně přispívá k vyšší školní i celodenní PA a dosažení zdravotně doporučovaného minima PA.