PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Kubátová, Helena
TI  - Institucionalizované vzdělávání dospělých z hlediska sociologického
DP  - 2010 Dec 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 275--297
VI  - 10
IP  - 88
IS  - 12137758
AB  - Příspěvek je zaměřen na problém institucionalizovaného vzdělávání dospělých z hlediska sociologického a má dvě části. První část je věnována vzdělávání dospělých jako součásti koncepce celoživotního učení. Rámcově vymezuje koncept celoživotního učení a popisuje jeho hlavní strategické směry včetně jejich implementace. Druhá část je věnována sociologickému pohledu na institucionalizované vzdělávání dospělých. Tato část vychází z předpokladu, že vzdělávání dospělých je instituce. V rámci tohoto přístupu je na institucionalizované vzdělávání dospělých pohlíženo za pomoci dvou protikladných sociologických teorií, a to systémové a kritické teorie.