PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Tomaszewski, Roman
TI  - Historie vzdělávání - pevná a nezbytná součást pedagogického poznání
DP  - 2010 Feb 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 142--153
VI  - 10
IP  - 1
AID - 10.5507/epd.2010.015
IS  - 12137758
AB  - Díky komplexnímu procesu modernizace byl v 19. století stabilizován obor pedagogika. Současně ovšem fascinace možnostmi empirického poznání způsobila, že byly v tomto období výrazně posíleny technické vědy. Historie pedagogiky se stala pouhým přídavkem či ozdobou empirických pedagogických výzkumů. Z tohoto důvodu nebyl zpracován důsledný výzkum, který by utřídil poznatky o systému vzdělávacích reforem v 19. a 20. století a který by zhodnotil jejich historický význam. Důsledkem je fakt, že v polském vysokoškolském pedagogickém vzdělávání došlo k redukci tématu historie vzdělávání.