RT Journal Article
SR Electronic
A1 Vránová, Olga
T1 
JF e-Pedagogium
YR 2008
VO 8
IS 1
SP 78
OP 83
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-200801-0008.php
AB Článek soustřeďuje poznatky o rozboru úkolů v učebnicích přírodopisu.Předmětem hodnocení bylo dvacet pět učebnic přírodopisu nakladatelství Fortuna, Fraus, Jinan, Prodos, Scientia a SPN. Hodnocení bylo zaměřeno na počet, náročnost a pestrost úloh. Obtížnost úkolů byla klasifikována podle taxonomie Tollingerové. V učebnicích přírodopisu se nejčastěji vyskytovaly úkoly vyžadující k řešení jednoduché myšlenkové operace.