PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Vránová, Olga
TI  - 
DP  - 2008 Feb 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 78--83
VI  - 8
IP  - 1
IS  - 12137758
AB  - Článek soustřeďuje poznatky o rozboru úkolů v učebnicích přírodopisu.Předmětem hodnocení bylo dvacet pět učebnic přírodopisu nakladatelství Fortuna, Fraus, Jinan, Prodos, Scientia a SPN. Hodnocení bylo zaměřeno na počet, náročnost a pestrost úloh. Obtížnost úkolů byla klasifikována podle taxonomie Tollingerové. V učebnicích přírodopisu se nejčastěji vyskytovaly úkoly vyžadující k řešení jednoduché myšlenkové operace.