PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Kopecký, Kamil
AU  - Jechová, Kateřina
TI  - Reflexe e-learningového studia v rámci kurzu E-learning pro pedagogy
DP  - 2007 Apr 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 71--77
VI  - 7
IP  - 2
IS  - 12137758
AB  - Publikovaný text je zaměřen na analýzu čistě distanční e-learningem podporované formy vzdělávání, která byla experimentálně ověřena v rámci 1 semestrálního výběrového semináře E-learning pro pedagogy (ELUČ). Text charakterizuje specifické průvodní znaky kurzu, který (kromě požadavků na znalosti studujících) ověřoval, zda je možné i u studentů prezenčních forem studia realizovat e-learningové vzdělávání, které klade vysoké požadavky na studijní sebekázeň, samostatnost a zodpovědnost studentů. Výsledky experimentu jsou srovnávány s vlastními názory studentů, kteří popisují a charakterizují svou první zkušenost s řízeným online e-learningem (realizovaným v univerzitním systému LMS Unifor).