PT Journal
AU Ticha, E
TI Skupinova hra ako moznost identifikacie a riesenia emocionalnych a socialnych problemov u deti so specifickymi poruchami ucenia
SO e-Pedagogium
PY 2006
BP 99
EP 115
VL 6
IS 4
DE Specificke poruchy ucenia; skupinova hra; kooperativne hra; emocionalne a socialne problemy; kvalitativny vyskum; sirsie socialne prostredie
AB Specificke poruchy ucenia predstavuju relativne roznorodu skupinu problemov a tazkosti dietata, ktore vyrazne ovplyvnuju nielen skolsku uspesnost dietata, ale premietaju sa aj do oblasti formovania ich socialnych interakcii a emocneho prezivania. V prispevku autorka prezentuje vysledky vyskumu zameraneho na riesenie sekundarnych tazkosti deti so specifickymi poruchami ucenia prostrednictvom kooperativnych hrovych aktivit.
ER