RT Journal Article
SR Electronic
A1 Fančovičová, Jana
A1 Prokop, Pavol
T1 Postoje žiakov vybraných základných škôl k informačno-komunikačným technológiám
JF e-Pedagogium
YR 2006
VO 6
IS 2
SP 16
OP 27
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-200602-0002.php
AB Cieľom práce bolo preskúmať postoje žiakov II. stupňa ZŠ k informačno-komunikačným technológiám (IKT). Použili sme dotazník s 35 výrokmi, ktoré žiaci hodnotili stupnicou Likertovej škály od 1 do 5. Výroky boli rozdelené do 5 dimenzií (využitie, význam, záujem, úzkosť a náročnosť. Dimenzia "náročnosť" nebola dostatočne reliabilná, preto bolo použitých len 33 výrokov s vysokou reliabilitou (Cronbachova α = 0,848). Postoje žiakov boli vo všetkých dimenziách pozitívne; chlapci mali pozitívnejšie postoje ako dievčatá, pričom využitie IKT narastalo s vekom a záujem bol medzi školami rozdielny. Nezistili sme vplyv školy, veku ani pohlavia na dimenzie význam a úzkosť.