PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Kopecký, Kamil
TI  - E-learning, pedagogika a knowledge management
DP  - 2006 Feb 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 48--56
VI  - 6
IP  - 1
IS  - 12137758
AB  - Příspěvek se zabývá vztahem mezi e-learningem a procesem učení se, jehož realizace se v průběhu posledních let přizpůsobila novým podmínkám, zejména rozvoji Internetu. Zabývá se rovněž modelováním e-learningového vzdělávání prostřednictvím modelů pedagogical/andragogical driven development scheme a technology driven development scheme. Potenciál pro realizaci e-learningu poskytují také inteligentní procesy učení se (ILP) a personalizované systémy podpory učení. V rámci didaktiky a metodologie e-learningu článek popisuje přechod od instruktivního ke konstruktivnímu procesu poznání, zabývá se rovněž ACCEL modelem a dalšími pedagogickými aspekty, které jsou spojené s e-learningem.