PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Varadinová, Danuše
TI  - Kolik mluveného jazyka potřebuje student?
DP  - 2004 Feb 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 107--113
VI  - 4
IP  - 1
IS  - 12137758
AB  - Článek se zabývá otázkou, do jaké míry je možno připustit jevy mluveného jazyka ve vyučování gramatiky. Mluvený jazyk je velmi rozšířený a jeho typické jevy se prosazují postupně také v psaném jazyce, neboť mluvený jazyk má jednodušší normy a je celkově svobodnější. Pro použití té či oné jazykové variety je nutno mít na mysli: druh komunikace (mluvení, psaní) a konkrétní druh textu.Závěrem je třeba zdůraznit, že jevy mluveného jazyka patří samozřejmě do gramatických seminářů na vysoké škole, nicméně s tímto omezením: pouze "normálně jazykové" a běžně hovorové jevy gramatické a lexikální lze podle mého názoru připouštět a studentům zprostředkovávat.