PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Hrabí, Libuše
TI  - Hodnocení obtížnosti výkladového textu učebnic přírodopisu pro 9. ročník ZŠ
DP  - 2002 Aug 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 49--54
VI  - 2
IP  - 4
IS  - 12137758
AB  - Článek obsahuje poznatky o hodnocení náročnosti textu pěti současných českých učebnic přírodopisu pro 9. ročník základních škol. Analýzy výkladových textů byly prováděny metodou dle Průchy. Z dosažených výsledků hodnocení vyplývá, že celková obtížnost textů učebnic jednotlivých nakladatelství není vyrovnaná a pohybuje se v rozmezí od 39,48 bodu (nakladatelství SPN) do 29,39 bodu (nakladatelství Scientia). Učebnice se také vyznačují různými hodnotami koeficientu hustoty odborné informace (i), který kolísá v rozmezí 33,24 - 24,89 %.